Desempeño: Expresa el uso sobre del software Trivid a través de la manipulación de las herramientas para representar una situación establecida. (Semana del 3 al 7 de Marzo).

VALORACION

DESEMPEÑO DIARIO:
argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las sesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.

1. ejercicio de pensamiento lateral      15%
2. actualización del blog (diseño, paginas, metas y desempeños, gif animado y enlaces)   35%
3. publicaciones (tablas dinámicas meta buscadores)     20%
4. tabla de excel (base de datos y tabla dinámica)

TABLAS DINAMICAS

DESEMPEÑO DIARIO
Relata la función de las tablas dinámicas a través del uso de herramientas principales de office para comunicar de forma clara y coherente las ideas

ACTIVIDAD
Responda las siguientes preguntas
1.¿ que son las tablas dinámicas?
2.¿como se crea una tabla dinámica (mencione el orden paso a paso)?
3.teniendo encuentra ingrese al link del blog de informática y cree una base de datos con 20 filas teniendo encuentra las siguientes categorías
parques y plazas
iglesias
lugares turísticos
bibliotecas
teatros
centros culturales
museos y galerías
universidades
debe seleccionar solo cuatro de las categorías y buscar la información en la ciudad de bogota
SOLUCIÓN
1. las tablas dinámicas en excel son un tipo de tabla que nos permite decidir con facilidad los campos que aparecerán como columnas, filas y como valores de la tabla y podemos hacer modificaciones a dicha definición en el momento que lo deseemos.

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

METAS:
1. las tic se pueden usar para probar predicciones, descubrir patrones y relaciones.

2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:
1. diseña tablas dinámicas y cuadros para recoger y organizar información a partir de mediciones, encuestas o análisis de mecanismos.

2. construye un modelo matemático que muestre las relaciones y gratifique comportamientos  a partir de datos tomados de un entorno.

3. propone diseños gráficos de modelos para explicar la funcionalidad de un objeto o mecanismo.

META 1: LAS TIC SIRVEN PARA COMUNICAR IDEAS A OTRAS PERSONAS Y PRESENTAR TRABAJOs

DESEMPEÑOS

Crea el blog y lo configura como herramienta para  almacenar y organizar información de distintas áreas.

Diseña y crea escenarios temáticos  de acuerdo con necesidades de otras áreas a partir del  programa Scratch.

META 2: CON AYUDA DEL COMPUTADOR SE PUEDEN MANIPULAR DOCUMENTOS Y PROGRAMAS PARA ADELANTAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DESEMPEÑOS

Crea algoritmos utilizando herramientas de Scratch para crear distintas animaciones  de acuerdo con necesidades de otras áreas.

Crea animaciones en Scratch para argumentar tareas específicas de otras áreas.

Crea una animación en Scratch relacionando y explicando conceptos básicos de un área

META 3: LAS TIC PERMITEN UBICAR INFORMACIÓN, MANEJARLA Y PROCESARLA

DESEMPEÑOS

Organiza datos aleatorios en tablas usando una hoja de cálculo

Interpreta datos y los expresa en tablas y graficas estadísticas.

Crea una animación para presentar información de tablas y gráficas a través del programa Scratch.

CIRCUITOS ELECTRICOS

DESEMPEÑO DIARIO: Publica información sobre circuito eléctrico en paralelo haciendo uso de los navegadores

Circuito Paralelo

Un circuito paralelo es un circuito con más de un “camino” .En los diagramas de cableado, los circuitos paralelos se parecen a una escalera, con dos o más rectángulos.

Los circuitos paralelos tienen múltiples ramificaciones a través de las cuales fluye la electricidad.

Las ramificaciones de los circuitos paralelos son independientes entre sí, pues cada una está conectada directamente recibiendo su carga total.

Circuito Eléctrico

Se denomina así el camino que recorre una corriente eléctrica. En corriente continua  el recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a través de un conductor eléctrico, llega a una resistencia, que consume parte de la energía eléctrica; continúa después por  el conductor, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila.

Circuito Serie

Decimos que varios elementos de un circuito van conectados en SERIE cuando van colocados uno a continuación del, de manera que por todos ellos circula la misma intensidad de corriente. La tensión entre la entrada del primero y la salida del último es igual a la suma de las tensiones en cada uno de los elementos.